霍修厉掐着点进来(lái ),站在门口催迟砚:太子还能走不走了?我他妈要饿嗝屁了。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢(màn )地(dì )说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝(quàn )导学生,也得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老(lǎo )师(shī )口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范(fàn ),打死我我都说不出来。
孟行悠伸手往(wǎng )后(hòu )面讲台指去,重复道:这里太近了,看不出来,你快去讲台上看看。
孟行悠顾不上点菜,看见兄弟俩(liǎng )僵在这里,想开口说点什么却又不知(zhī )道(dào )从何说起,她这边还在词穷,迟砚却开口,冷飕飕激了景宝一句:你要是在这里尿裤子,别说我是你(nǐ )哥。
楚司瑶如获大赦,扔下画笔去阳台(tái )洗(xǐ )手上的颜料。
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是(shì )初来乍到, 主任既然对我们六班很上心(xīn ),我和他们都愿意虚心求教。
走到校门口时,迟砚兜里的手机响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了(le )再商量吃什么。
味道还可以,但是肉太(tài )少(shǎo )了,食堂阿姨的手每天都抖。
孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我都(dōu )可(kě )以,听景宝的吧。
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